После публикации предыдущего поста, мой друг Александр, прислал мне вопрос в тему, - Какими особенностями обладала советская система образования? Сегодня я отвечу на него и обозначу эти особенности:
1. Ориентация единой и доступной для всех граждан системы образования и воспитания, на создание человека-творца, с адекватной своему времени картиной мира, большим масштабом мышления и идеальными устремлениями.
2. Максимальное развитие интеллекта ребенка за счет мастерского письма от руки и систематического чтения (Книга пропагандировалась как лучший друг и учитель). Поинтересуйтесь тиражами книг и журналов, выпускаемых в советский период, их качеством, количеством, и широчайшим спектром. Посмотрите хотя бы на один журнал того периода – «Техника-Молодежи», - уровень высочайший!
3. Прямой доступ к вершинам мировой элитарной литературы, культуры и искусства всех времен и народов, а не второсортного мусора и откровенной чернухи. Жесточайшая цензура детской литературы на предмет пропаганды в ней негативных, аморальных и разрушающих сознание ребенка ценностей.
4. Высокий статус учителя в обществе и достойная оплата его тяжелого и благородного труда. Это позволяло привлекать в профессию лучших (талантливых, мотивированных, честных и достойных) представителей общества.
5. Мощная государственная система и целенаправленная политика морально-нравственного и патриотического воспитания в «новом человеке» лучших человеческих качеств.
В целом была полная ориентация на светлое и великое Будущее, на покорение Космоса, на решение общих проблем человечества, на развитие прогрессивных амбиций детей и молодежи, и ориентация их на то, чтобы состояться в жизни через труд, а не через поклонение Золотому тельцу.
Продолжение следует…
